Laboratorio “la nostra città del futuro” con il Liceo artistico Passoni

Il centro FULL ha sostenuto la progettazione e realizzazione di una settimana di lavoro laboratoriale (20-24 marzo) rivolta a studenti di scuole superiori sul tema “La nostra città del futuro”. Nel corso di questa iniziativa, sviluppata in collaborazione al Liceo Artistico Passoni nell’ambito del progetto Erasmusplus KA122, gli studenti di Torino hanno lavorato insieme a due classi ospiti provenienti da Spagna e Germania.
Il workshop si è svolto nel corso di quattro pomeriggi di lavoro. Il primo giorno alle ragazze e ai ragazzi partecipanti è stato introdotto il contesto torinese con una lezione sulla storia urbana e architettonica di Torino. A seguire ad ogni gruppo è stato assegnato un esercizio progettuale in uno dei 13 siti selezionati nell’area Aurora-Lungo Dora ed è stato fornito il “kit” di lavoro necessario allo svolgimento dell’attività. Il giorno successivo gli studenti hanno visitato e analizzato i luoghi a loro assegnati annotandone le caratteristiche essenziali con appunti scritti, disegni e foto. Il terzo giorno ogni gruppo ha sviluppato, discusso ed elaborato alcune idee chiave per la trasformazione dei siti, sintetizzando la propria proposta nella mappa e nella fanzine di progetto. Il quarto ed ultimo giorno, infine, gli esiti del lavoro sono stati presentati e commentati collettivamente nella palestra del Liceo Passoni, andando ad assemblare i progetti in una nuova visione per la Torino “del futuro”.

The FULL centre supported the design and implementation of a week-long workshop (20-24 March) for high school students on the theme of ‘Our City of the Future’. During this initiative, developed in collaboration with the Liceo Artistico Passoni as part of the Erasmusplus KA122 project, students from Turin worked together with two guest classes from Spain and Germany.
The workshop took place over four afternoons. On the first day, the participating girls and boys were introduced to the Turin context with a lesson on Turin’s urban and architectural history. Following this, each group was assigned a design exercise in one of the 13 selected sites in the Aurora-Lungo Dora area and was provided with the work ‘kit’ necessary to carry out the activity. The following day, the students visited and analysed their assigned sites, noting their essential characteristics with written notes, drawings and photos. On the third day, each group developed, discussed and elaborated on some key ideas for the transformation of the sites, summarising their proposal in the project map and fanzine. Finally, on the fourth and final day, the outcomes of the work were presented and commented on collectively in the gymnasium of the Liceo Passoni, assembling the projects into a new vision for the Turin ‘of the future’.